Consejos para realizar una evaluación diagnóstica

La evaluación diagnostica o inicial es una estrategia importante que permite al docente recabar la información para la toma de decisiones para planificar la enseñanza en el aula. Es por ello, que como profesores es importante brindarle el espacio indispensable  este tipo de evaluación que permitirá en el futuro alcanzar los objetivos de aprendizaje en el curso. Pero no sólo basta con conocer el nivel de aprendizaje de los alumnos en cuanto al contenido, sino que también se deben de contemplar una serie de factores que intervienen en el aprendizaje del alumno y que para el docente puede ser de utilidad para mejorar la atención.

Los conocimientos previos son de suma importancia, pero se comentará una serie de factores que influyen en el desempeño académico y que puede contemplarse en el diagnostico del grupo para generar las estrategias que se necesitan para que los temas puedan ser aprendidos de forma significativa por parte del alumno. También otro factor influyente que los colegas docentes comentan, es conocer el contexto donde se desarrolla la enseñanza debido a que no es lo mismo realizar la enseñanza en la ciudad a una comunidad rural ya que son diferentes los factores que pueden influir en la enseñanza, por lo tanto se comentarán algunas variables que pueden ser de apoyo para mejorar tu práctica docente. 

Nivel Cognitivo: Este es un factor importante conocer el grado de desarrollo cognitivo de los alumnos y que de igual manera ajustarlas a las actividades de aprendizaje que se realizarán.  Como docentes debemos de fomentar actividades que apoyen a un buen desarrollo cognitivo que sean retos que apoyen a la creatividad y a resolver problemas.

Tendencias: Conocer cuáles son las tendencias con las cuales se identifican los alumnos, ver que red social es popular y como utilizan las tecnologías de la información y la comunicación que pueden ser de utilidad para la búsqueda de recursos que pueden ser útiles para su propio aprendizaje.

Necesidades educativas especiales: Detectar las necesidades que tienen los alumnos en caso de ser alumnos de nivel primaria por medio de entrevistas a los padres o en las reuniones para indagar en los casos de los alumnos, y si se encuentran en niveles ya superiores el alumno puede comentar su situación. También es indispensable ser observar al alumno en su forma de integrarlos en equipo.

Familia: Conocer el nivel socioeconómico del alumno y en su caso tener el conocimiento de las convocatorias de becas para que se informen los padres. Así mismo, utilizar el tiempo de las reuniones con los padres de familia para compartir estrategias para que el alumno alcance un mejor rendimiento académico.

Hábitos de estudio: Conocer como los alumnos aprenden y en su caso promocionar hábitos positivos que apoyen a un mejor aprendizaje de la asignatura. De igual manera, de acuerdo a la información recabada sobre como aprenden los alumnos se pueden diseñar estrategias que los apoyen a familiarizarse de los contenidos más rápido.

Estilos de aprendizaje: Cuando los grupos son numerosos (en su caso 30, 40, o más de 50 alumnos) es indispensable saber que estilo de aprendizaje tiene el alumno y de esta manera utilizar una estrategia de enseñanza efectiva y la utilidad de recursos educativos que apoye a la atención de los alumnos para adquirir sus aprendizajes. También se pueden realizar dinámicas que apoyen al alumnado  a una mejor integración grupal.

Habilidades socioemocionales: Identificar algún área que se necesite mejorar en el desarrollo socioemocional del alumno. Por ejemplo en el primer mes trabajar autoconocimiento o comunicación asertiva que apoye a que el grupo tenga una mejor integración.

Retroalimentar al alumno: hacer de su conocimiento al alumno sus fortalezas y sus áreas de oportunidad, para que de esta manera ellos también identifiquen su propio avance. También toda la información recabada apoyará a realizar una planeación que apoye a nivelar a los alumnos en  sus aprendizajes.

Estos son algunos puntos que se pueden considerar en lo que es el diagnostico del grupo, aunque también se puede considerar factores como el desempeño conductual respecto a las normas de convivencia en el aula y en su caso realizar la adecuaciones para promocionar ambientes de aprendizaje respetuosos.

Gamificación en el aula: Una estrategia educativa

Las tecnologías nuevas son parte de la vida diaria tanto de docentes como alumnos, las utilizan para realizar trabajos escolares, para divertirse, para aprender, para jugar (Videojuegos online, multijugadores, de rol, cooperativos).

La gamificación educativa es una técnica de aprendizaje tiene el fin de mezclar el entretenimiento con la educación todo con el objetivo de que el estudiante se sumerja en el tema que se este viendo, hacer mas dinámica la sesión, que absorba y asimile los conocimientos para mejorar sus habilidades. 

Empleando mecánicas de juego para potenciar la motivación, concentración y el esfuerzo de los jóvenes, animan a realizar tareas que normalmente les resultan aburridas y que nunca harían, se otorgan a los usuarios recompensas a los logros obtenidos, premios denominados "Badges" o "Insignias"

¿Badge o Insignia?

Indica un logro,habilidad, calidad o interés obtenido por el usuario. Esta insignia o badge motiva al jugador a emergerse en el juego, se propicia la fijación de objetivos y ayudan a conocer el entorno.

En la educación una insignia puede ser utilizada para motivar el aprendizaje y desarrollo de competencias y habilidades individuales o en equipo de los alumnos-

Dinámicas de juego

Se llevará acabo para la asimilación de conocimientos y aprendizaje, implican al alumno a jugar y seguir adelante para lograr su objetivo mientras realiza dicha actividad.

Para despertar el interés del alumno el docente debe atraer su atención de una manera atractiva y vistosa, ya sea utilizando dinámicas individuales (Que fomenten la competición), en pareja o para trabajar en grupo (Cooperación) todo con el objetivo de otorgar badges al mejor y motivarlo a seguir participando.

Objetivos de la gamificación:

La concentración del usuario sera fundamental para el logro de los objetivos, el querer hacer que el alumno por si solo quiera aprender jugando.

Como modificar la conducta del estudiante dando un estimulo para realizar una acción/tarea. 

La propuesta de desafíos y retos en los estudiantes se debe presentar en las dinámicas que se lleven acabo, crear competencias  y la otorgación evidentemente de estos estímulos. 

El docente:

Hoy en día existen infinidad de juegos que involucran actividades gamificadas, el docente debe ser capaz de identificar lo que le divierte a sus alumnos, y debe saber que utilizar estos juegos gamificados no siempre propiciaran un efecto esperado en los alumnos, por ende tiene que experimentar y no tener miedo a fallar al utilizar este tipo de técnicas.

La importancia de la lectura en voz alta

La lectura es un proceso importante por medio del cual se le da un significado a un código y por lo tanto es un proceso mediante el cual el ser humano discierne el significado de las palabras. Una de las actividades docentes es el apoyar al alumnado en la adquisición de la habilidad lectora pero para que el alumno pueda realizarla es indispensable un desarrollo de diferentes estrategias planificadas y organizadas de manera sistemática para aprender las competencias lectoras. Es por ello, que como docentes de nivel primaria principalmente y también de diferentes niveles es indispensable que desarrollen diferentes habilidades que les ayuden a concretar de manera efectiva el proceso de la lectura.

La importancia de la evaluación diagnóstica

En el trabajo docente la evaluación es un factor importante que debe ser realizada con la debida responsabilidad. Es por ello, que principalmente al inicio del curso escolar en los programas de asignatura o incluso en las guías se busca que el docente realice una evaluación diagnóstica que oriente el trabajo en el aula. Por lo tanto la enseñanza es un factor de importancia ya que busca cambiar para mejorar las habilidades o los conocimientos; es en esto que es importante comprender cuales son los conocimientos del alumno conociendo de esta manera la importancia de conocer la verdadera “radiografía” de la situación del alumno para atender las necesidades educativas que se tienen que mejorar.

Cómo administrar correctamente el tiempo

Cuando se tiene la función de realizar diferentes actividades todas de igual importancia se tiene que tener estrategias para poder administrar correctamente el tiempo. Sabemos que es difícil poder administrar correctamente el tiempo cuando se piensa en infinidad de variables que pueden afectar el rendimiento que se desea obtener. Pero primeramente conozcamos cual es el significado de administrar correctamente el tiempo que es el organizar adecuadamente tus actividades asegurándose de que se cumplan las actividades previstas durante el tiempo establecido para la entrega.

Cómo saber que estudiar

¿Qué estudiar? Siempre es una pregunta que se plantean todos los alumnos que se encuentran en terminando el bachillerado y todo aquel que está pensando en continuar su trayectoria académica. El decidir que se estudiará es una decisión importante porque ser profesional de un área debe ser una vocación que se desempeñara a lo largo de la vida por lo tanto debe ser algo de tu agrado y que te motive a desempeñarte en esa función.

10 Consejos para aprender inglés

Aprender un segundo idioma brinda oportunidades mejorando las oportunidades que pueden surgir en el ámbito académico y laboral. Es por ello, que el aprender un segundo idioma en especial el inglés es una gran inversión para el futuro, pero en ocasiones hay personas que con gran facilidad aprenden dicho idioma y también existen personas que tienen dificultad para lograr aprender el idioma inglés.  Por lo tanto, te comparto estos concejos que puede ser de utilidad para alcanzar aprender un nuevo idioma.

Habilidades docentes efectivas para organizar una clase

Los docentes se enfrentan todos los días en una ardua tarea de enseñar a sus alumnos y es parte importante conocer diferentes habilidades que puedan ser una estrategia para capturar la atención de sus alumnos y también mejorar los resultados convirtiendo la enseñanza de esta manera en una atención y mejora de las necesidades educativas que se encuentran en el aula.

En el quehacer docente es indispensable desarrollar ciertas habilidades para promover el aprendizaje de los alumnos. Es por ello, que como docentes se debe siempre conocer cuáles son los factores indispensables para lograr los aprendizajes esperados en el curso. Factores como lo es la comunicación oral, la motivación y la utilización de recursos adecuados son indispensables para que los alumnos puedan entender y aprender de forma significativa en el aula; Pero además de lo ya mencionado existen otras habilidades que son efectivas para que los docentes puedan mejorar los aprendizajes y la participación en los alumnos.

Inducción: es preciso que durante el inicio de la sesión de aprendizaje realizar un bosquejo de lo que se trabajará con los alumnos para que puedan adquirir los objetivos de la sesión, también mencionar las competencias o los aprendizajes esperados que se trabajarán durante la sesión. Es indispensable que como docentes se utilicen estrategias para utilizar los conocimientos previos para poder asimilar los nuevos aprendizajes; también es indispensable que los docentes preparen los ambientes de aprendizajes para que el alumno adquiera el interés sobre el tema. Se pueden utilizar estrategias como anécdotas o videos donde se busque capturar el interés del alumno hacia el tema. Otro punto para realizar en la inducción de la sesión es realizar un rapport donde se genere un clima de confianza para poder trabajar de forma amena durante la clase.

Reforzamiento: parte del seguimiento que se realiza durante la sesión en el aula es reforzar los aprendizajes del alumnado. Así como, incentivar la participación del alumnado en el aula es el brindarle un reforzamiento positivo demostrando de esta manera que cualquier participación de los alumnos es de importancia para alcanzar los objetivos de la sesión. De igual manera, es indispensable utilizar diferentes estrategias para realizar un reforzamiento adecuado y positivo para que los alumnos sientan la necesidad de participar en clase.

Trabajo en equipo: otro de los puntos que los docentes deben de adquirir la competencia de una adecuada planeación y coordinación de grupos para que los alumnos puedan integrarse en las actividades que se realizan en el aula. El trabajo en equipo es una estrategia que puede facilitar la enseñanza con grupos numerosos. De igual manera, es indispensable marcar pautas de comunicación adecuada y sobre todo por parte del alumno aprender a colaborar para lograr juntos los objetivos de aprendizaje.

Variar el estímulo: uno de los factores que contribuye a centrar la atención del alumno y por lo tanto durante la sesión el docente marque un ritmo de trabajo para una eficacia adecuada en los productos a elaborar; pero de igual manera para que el alumno pueda continuar motivado y atento en el trabajo de aula es necesario realizar diferentes actividades donde se fomente los diferentes estilos de aprendizaje que hay en el aula.

Preguntas: es debe evitar realizar preguntas donde la respuesta sea un simplemente Si o No, las cuestiones que se elaboren para clase es indispensable que generen una reflexión adecuada sobre el contenido que se enseña. De igual manera, que como docentes se elaboren preguntas que sean abiertas (¿Qué? ¿Cuál? ¿Cómo?) Donde el alumno pueda expresar de manera fluida sus aportaciones o aprendizajes de la sesión.  

El realizar el trabajo docente adecuado conlleva un entrenamiento sobre las habilidades para realizar clases eficientes para los alumnos, también es indispensable que como docentes se esté en constante actualización sobre las nuevas tendencias del trabajo en el aula. Ante estas estrategias se debe de fomentar la integración de todo el alumno en las actividades que se realizan en el aula.

Consejos para docentes basados en el coaching educativo

Dentro de la labor docente existen competencias genéricas que es indispensable atender en el alumnado, ya que mucho del éxito académico que el alumno llega obtener se debe en gran medida a las competencias personales que tiene desarrolladas para el logro de objetivos. Es por ello, que los docentes deben de considerar los factores personales y buscar la promoción de buenos hábitos en los estudiantes y para impactar de manera positiva en los aprendizajes de los alumnos.

Qué hacer ante una observación de clase

La observación de una clase para un docente suele ser un episodio de estrés principalmente porque se piensa en cómo puede ser la retroalimentación de dicha observación, ya que como docentes se piensa si la estrategia será la efectiva, si se puede perder el control de grupo o si la planeación de la clase se implementará de forma adecuada durante la sesión. Es por ello, que antes y durante la sesión se piensa en muchos factores que pueden ocasionar la falta de eficacia al momento de ser observado por lo tanto te comparto algunos factores a tomar en cuenta para que al momento de la observación docente pueda realizar de una manera exitosa.

Estrategias para fomentar una sana convivencia en la escuela

La docencia es una ciencia social en la cual el objetivo principal es la formación de seres humanos, definitivamente la escuela es una convivencia en la cual los alumnos y los docentes trabajan colaborativamente sin discriminación alguna para el logro de los aprendizajes. Pero de igual manera que se piensan estrategias de enseñanza para los contenidos que serán enseñados en el aula es indispensable estar al pendiente y fomentar estrategias para una sana convivencia que generen un clima adecuado dentro del aula y la escuela.

Consejos para el trabajo docente con grupos numerosos

La docencia es una profesión en la cual siempre se atiende a grandes cantidades de alumnos. Con forme pasa el tiempo el número de alumnos aumenta en ocasiones pueden ser 30, 40, 50 o hasta 60 alumnos. De igual manera el numero de alumnos puede ser un factor que no contribuya al desempeño del alumno principalmente porque la atención individual se pierde; Es por ello, que el desarrollar la función de la enseñanza  se vuelve en una actividad estratégica en la cual como maestros se tienen que pensar y plantear la mejor manera de la enseñanza de los contenidos, pero sobre todo que todo que el grupo de alumnos alcance los aprendizajes esperados.

Consejos para fomentar la motivación en el aula

La motivación es uno de los factores a tomar en cuenta durante el proceso de enseñanza y aprendizaje. Porque como maestros se sabe que es difícil tener a los alumnos motivados todo el tiempo, por lo tanto la motivación se vuelve una ardua tarea de buscar diferentes estrategias eficaces para que los estudiantes puedan sentirse integrados y estimulados para la participación de su propio aprendizaje generando una iniciativa propia para cumplir con las actividades. Uno de los objetivos de la enseñanza es que el alumno sea capaz de alcanzar las competencias necesarias en el cual pueda dominar los contenidos de la asignatura y también se tenga una formación integral. 

Cómo ser más productivo

 

La productividad es indispensable para realizar actividades de forma correcta, también en ocasiones en el trabajo se tienen que realizar diferentes funciones al mismo tiempo y no hay oportunidades de equivocación; por lo tanto en este artículo te comentamos algunas estrategias que se pueden utilizar para ser más productivo.

Cómo desarrollar hábitos positivos

Cuando se desempeñan diferentes funciones o roles sociales es indispensable poseer hábitos que apoyen tener un buen desempeño ya sea en el área personal o profesional, para poder implementar una serie de hábitos es indispensable poseer valores como lo es la perseverancia y el compromiso para no abandonar la menta, sino por el contrario buscar el éxito que se quiere lograr. Pero para lograr los nuevos cambios es indispensable tener en cuenta que el ser humano tiene una capacidad asombrosa para aprender siempre, es por ello que siempre no hay que perder el interés por continuar aprendiendo a pesar de las circunstancias o momentos.

5 Juegos Android para aprender matemáticas de manera entretenida

¿Te gustaría prender matemáticas jugando?¿Se te dificultan las matemáticas y necesitas un pequeño empujón para reforzar tu nivel de conocimiento?, con solo tener tu teléfono celular puedes aprender y mejorar tus habilidades matemáticas.

Cómo estudiar para un examen

Estudiar para un examen siempre es un factor importante, ya que solo la verdadera preparación será la que te apoyará al momento de resolver la prueba. Es por ello, que es indispensable que se conozcan maneras efectivas por medio del cual se pueda tener éxito en la evaluación ya sea para alguna asignatura o para entrar a algún colegio. Uno de los aspectos importantes es conocer estrategias efectivas y ponerlas en práctica ya que mucho del éxito que se tenga en un examen se debe a ¿Cómo? Se aprendió la información. 

5 Webs para crear tus vídeos didácticos y utilizar en clases

¿Utilizas constantemente vídeos para proyectar a tus alumnos?, ¿Creas tus propios vídeos educativos?, si respondiste si entonces este articulo es para ti, ya que hoy en día existen formas para la creación de vídeos sin la necesidad de instalar algún software en la computadora. Y hoy te hablaremos de las 5 Webs mas populares donde puedes crear vídeos de forma fácil y sencilla sin necesidad de que seas un experto en el área (Edición/Animación). Y una de las grandes ventajas de crear vídeos desde la Web es que tu computadora  no consume muchos recursos ya que su renderización es en la nube. 

16 Atajos del teclado para facilitar la navegación en la computadora

Cuando usamos una computadora en muchas ocasiones manejamos un Mouse para poder hacer diversas acciones, sin embargo controlar Windows sin el Mouse casi en su totalidad si es posible.

En el articulo de hoy te enseñaremos los mejores atajos de básicos y avanzados del teclado, que pueden ahorrarte tiempo y energía, ademas no son nada complicados y cualquier usuario puede aprenderse en cuestión de segundos. 

7 Hábitos que un programador debe tener para ser mas eficaz y competente

Cada persona tiene diferentes hábitos en la vida, desde que el usuario encienda una computadora tiene una rutina especifica, como por ejemplo primero revisar Facebook, mientras escucha música desde Youtube, desde su computadora o desde alguna otra pagina.

Draw my life ultima tendencia en vídeos de Youtube

Draw my life (en español dibujo mi vida), es una de las tendencias que actualmente son el auge de Youtube, si usted hace una búsqueda puede observar la cantidad de usuarios que postean sus vídeos en este canal utilizando el nombre Draw my life. Pero ¿Qué es un Draw my life?

Cómo exponer en clase

Las exposiciones escolares son una actividad importante en las clases por lo tanto es indispensable realizar esta actividad de forma correcta para tener un buen desempeño en la asignatura. Sin embargo en ocasiones cuando el exponer con otros compañeros suele ser un factor de nerviosismo o también se busca el obtener todo el puntaje que se le otorga a la exposición se suele tener estrés para realizar la actividad de una forma destacada. Es por ello, que te comparto algunos factores que te pueden apoyar a que te sientas menos nervioso al momento de exponer y tener éxito en la actividad.

La tutoría en la escuela

La tutoría es un acompañamiento para el alumno durante el proceso educativo que apoya en las áreas socioemocionales, cognitivas y pedagogías siendo una estrategia importante para la permanencia de la matrícula. Uno de los objetivos de la tutoría es bridar una formación integral y prevenir situaciones que pudieran ser de riesgo para el alumno. Es por ello, que los maestros que implementan el programa de la tutoría deben poseer estrategias que apoyen al alumnado en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?

El aprendizaje cooperativo es una estrategia por medio del cual se alcanza el aprendizaje de manera social, interactuando entre sus compañeros el alumno se apoya para alcanzar un mismo objetivo que evidencia su propio aprendizaje. El aprendizaje cooperativo brinda una visión diferente sobre cómo se realizan las clases haciendo que la función del docente sea un mediador y facilitador para el aprendizaje del alumnado.

Consejos para organizar clases efectivas

La docencia lleva una serie de características que es indispensable tener en cuenta para lograr el éxito en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que el dar una clase no es solo realizar una exposición sino por el contrario conlleva una serie de variables o conductas para realizar interacciones adecuadas en el aula.

Una parte indispensable para implementar sesiones de clase efectivas es estar documentado sobre que conductas debe fomentar el docente para que el alumno participe y se involucre en su propio aprendizaje.  También en diferentes momentos del desempeño profesional puede haber observaciones sobre como el docente organiza sus sesiones de clase, por lo tanto es indispensable conocer cómo organizar una clase efectiva en vez de ser solo una exposición.