El juego es una de las
actividades esenciales que no debe de ser olvidada por los docentes
principalmente porque trae grandes beneficios en el desarrollo del alumnado.
Primeramente el juego no debe de verse como una pérdida de tiempo, sino por el contrario
llevado a cabo por medio de una estrategia planificada con fines fundamentados
y establecidos es un gran apoyo para el desarrollo del aprendizaje tanto de
aspectos académicos como psicosociales que apoyen a la adquisición de
habilidades para la vida.
¿Qué es el juego?
Es una forma de
expresión, entretenimiento y diversión; también es universal ya que puede
encontrarse en cualquier lugar y cultura,
otro punto a considerar es que tiene una serie de reglas que tienen que
ser asumidas por los participantes por lo que se puede contemplar que se hace
un juego con diversos roles para cumplir el objetivo que es divertirse.
Asimismo, se puede contemplar que de acuerdo con varias teorías psicológicas en
el desarrollo infantil el juego tiene un papel importante dentro de las
actividades a realizar por el niño, pero en las siguientes etapas como lo es en
la adolescencia y adultez se puede mencionar que es un gran apoyo dentro de su
quehacer escolar mejorando el ambiente donde se desenvuelva.
¿Cuáles son los beneficios del juego
en el aprendizaje?
Primero que todo de
acuerdo para estar dispuesto a aprender se debe estar emocionalmente bien, por
lo que sin emoción no hay aprendizaje. Es por ello, que durante el juego como
docentes podemos promover las emociones adecuadas para generar los espacios adecuados
y dispuestos para el aprendizaje del alumnado. Además de ello, menciono algunos
beneficios del juego para el aprendizaje del alumno:
·
Desarrollo de la creatividad: Por medio
del juego se realizan diferentes roles los cuales tiene que desempeñar el
alumno, también tiene que resolver una serie de problemas en un tiempo
competitivo determinado lo que hace que se genere una agilidad en el
pensamiento.
·
Inclusión: Si nos encontramos con algún
alumno que tiene dificultades en sus habilidades sociales por medio del juego
se puede involucrar para que el alumno pueda sentirse parte de la actividad
haciendo que participe con sus compañeros al mismo tiempo que se apoya al
desarrollo de dichas habilidades.
·
Disposición al aprendizaje: las clases
no deben de ser asociadas con un castigo para el alumno, sino por el contrario
debe de ser visto como una oportunidad para aprender algo nuevo que lo apoye en
su vida académica y social. Es por ello, el juego es un gran apoyo debido a que
puede generar emociones positivas como la alegría al mismo tiempo que involucre
los temas por estudiar esto generará una mejor disposición para que alumno
quiera involucrarse en su aprendizaje.
·
Promueven espacios para el trabajo en
equipo: el juego es una actividad que tiene que ser acompañada, además de que
posee una estructura con reglas estrictas que los integrantes tienen que
seguir, por lo que al participar todos los integrantes se transforman en un
equipo que cada quien apoya de acuerdo a sus habilidades. El docente por medio
de ésta estrategia puede generar espacios para que el alumno identifique la
importancia del trabajo en equipo y la buena comunicación para lograr objetivos
en común.
·
Socialización: La enseñanza es una
convivencia social llena de interacciones, por lo que no se puede decir que se
deben generar espacios individualistas, sino por el contrario es indispensable
tener actitudes hacia el trabajo colaborativo, esto hace que el juego sea una
estrategia que puede apoyar a que el alumno aprenda a socializar con una serie
de valores de por medio para que se promocionen espacios de buenas conductas
entre sus compañeros.
·
Autoestima: Por medio del juego se apoya
al desarrollo de la autoeficacia del alumnado ante el reto de resolver un
problema y también con sus compañeros, esto hace que también se pueda
retroalimentar al alumno sobre cómo mejorar su desempeño para obtener buenos
resultados.
·
Participación: El juego es asociado con
emociones agradables y divertidas, esto hace que todos quieran participar, adecuando
esta estrategia dentro de los objetivos de aprendizaje potencia en gran
magnitud la participación del estudiante hacia los temas de estudio.
Para finalizar, el juego es un gran recurso de apoyo
en el desarrollo de la enseñanza porque brinda una serie de competencias
importantes siempre y cuando se planifique adecuadamente con objetivos a
alcanzar, también permite que todo aprendizaje dentro del juego pueda ser
significativo y apoye a generar emociones de bienestar dentro del que hacer
docente.
