Las
reuniones con padres de familia es un vínculo importante para el apoyo
académico del alumnado, el trabajo en equipo entre docentes, padres y alumnos
apoya a mejorar los resultados y a motivar al logro del éxito académico para el
alumno. Es por ello, que el docente se debe de beneficiar con la oportunidad de
buscar motivar a los tutores para ser parte del proceso de enseñanza y
aprendizaje del alumno.
viernes, 4 de agosto de 2017
jueves, 3 de agosto de 2017
10 Consejos para docentes en su primer día de clases
Cuando es el
primer día de trabajo, para cualquier profesional o persona que desempeña una
función en ocasiones suele ser estresante, porque se está desarrollando un
proceso para adquirir experiencias para un mejor desempeño profesional. Como
docentes el primer día existen gran número de variables que se piensan buscando que el comienzo pueda ser una experiencia positiva manteniéndose
durante y al final del curso escolar. Definitivamente antes de entrar al aula
es esencial que exista una preparación para realizar todo lo que se va a
implementar evitando que exista la improvisación.miércoles, 2 de agosto de 2017
Verbos para la redacción de objetivos de aprendizaje
Los
contenidos de la enseñanza son parte importante para el aprendizaje del alumno,
es por ello, que el docente debe tener dominio de lo que se va a implementar.
Pero en que consiste y que tipos de contenidos son los que se enseñan en el
aula.
lunes, 17 de julio de 2017
Estrategias para el fomento de la lectura en el aula
El hábito de la
lectura es importante para el alumnado, ya que el leer es un medio
importante por el cual se obtiene el conocimiento. También como docentes es esencial buscar estrategias
creativas que sean interesantes y que el alumno desarrolle la satisfacción por
leer.
sábado, 22 de abril de 2017
5 Ejemplos de proyectos creativos para implementar en el aula
Realizar proyectos
creativos para la clase implica innovar buscando siempre que el alumno se
interese en el trabajo en el aula, de igual manera en ocasiones como docentes
buscamos constantemente ejemplos para realizar actividades que se adapten al
trabajo en el aula y de esta manera tener un producto de aprendizaje que pueda
ser significativo para el alumno.
sábado, 15 de abril de 2017
Inteligencia emocional en el aula
Una de las competencias que el ser humano debe poseer es la capacidad de adaptarse y mediar cualquier situación que llegará a acontecer en su quehacer social, pero definitivamente para lograr éste objetivo se debe integrar ciertos comportamientos y pensamientos, ambos importantes que apoyen su desarrollo personal.
jueves, 13 de abril de 2017
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
El PLE (Personal Learning Environment) o por su traducción al español como entorno
personal de aprendizaje, es un concepto
en el cual define como se aprende a través de la tecnología por medio de un
conjunto de herramientas.
miércoles, 23 de noviembre de 2016
¿Qué es una rubrica? y ¿Cómo elaborarla?
La rúbrica es una forma de retroalimentar al alumno de forma
objetiva, de igual manera el profesor debe conocer cuáles son las características
del producto o desempeño que debe lograr el alumno para evitar la subjetividad
al momento de evaluar algún aprendizaje del curso. También la rúbrica se puede
utilizar en cualquier nivel de escolaridad.sábado, 5 de noviembre de 2016
Semáforo de la conducta: Una estrategia para implementar en el aula
La
retroalimentación para el alumno es una parte elemental, porque contribuye a
que el alumno reflexione sobre como es su desempeño en el aula. También
promociona a que se genere una sana convivencia por parte del alumno. Es por
ello, que este articulo se abordará el semáforo de la conducta como una
estrategia de reflexión del desempeño conductual por parte del alumno.
miércoles, 2 de noviembre de 2016
Autoestima: 5 actividades de aprendizaje
Una de las
competencias que se deben generar dentro del aula es el
autoconocimiento, es por ello, que el artículo de hoy busca clarificar el concepto de Autoestima y también
Actividades de aprendizaje que buscan fomentar una autoestima adecuada en el
aula.
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