El aprendizaje a través del juego

El juego es una de las actividades esenciales que no debe de ser olvidada por los docentes principalmente porque trae grandes beneficios en el desarrollo del alumnado. Primeramente el juego no debe de verse como una pérdida de tiempo, sino por el contrario llevado a cabo por medio de una estrategia planificada con fines fundamentados y establecidos es un gran apoyo para el desarrollo del aprendizaje tanto de aspectos académicos como psicosociales que apoyen a la adquisición de habilidades para la vida.

¿Qué es el juego?

Es una forma de expresión, entretenimiento y diversión; también es universal ya que puede encontrarse en cualquier lugar y cultura,  otro punto a considerar es que tiene una serie de reglas que tienen que ser asumidas por los participantes por lo que se puede contemplar que se hace un juego con diversos roles para cumplir el objetivo que es divertirse. Asimismo, se puede contemplar que de acuerdo con varias teorías psicológicas en el desarrollo infantil el juego tiene un papel importante dentro de las actividades a realizar por el niño, pero en las siguientes etapas como lo es en la adolescencia y adultez se puede mencionar que es un gran apoyo dentro de su quehacer escolar mejorando el ambiente donde se desenvuelva.

¿Cuáles son los beneficios del juego en el aprendizaje?

Primero que todo de acuerdo para estar dispuesto a aprender se debe estar emocionalmente bien, por lo que sin emoción no hay aprendizaje. Es por ello, que durante el juego como docentes podemos promover las emociones adecuadas para generar los espacios adecuados y dispuestos para el aprendizaje del alumnado. Además de ello, menciono algunos beneficios del juego para el aprendizaje del alumno:

·        Desarrollo de la creatividad: Por medio del juego se realizan diferentes roles los cuales tiene que desempeñar el alumno, también tiene que resolver una serie de problemas en un tiempo competitivo determinado lo que hace que se genere una agilidad en el pensamiento.

·        Inclusión: Si nos encontramos con algún alumno que tiene dificultades en sus habilidades sociales por medio del juego se puede involucrar para que el alumno pueda sentirse parte de la actividad haciendo que participe con sus compañeros al mismo tiempo que se apoya al desarrollo de dichas habilidades.

·        Disposición al aprendizaje: las clases no deben de ser asociadas con un castigo para el alumno, sino por el contrario debe de ser visto como una oportunidad para aprender algo nuevo que lo apoye en su vida académica y social. Es por ello, el juego es un gran apoyo debido a que puede generar emociones positivas como la alegría al mismo tiempo que involucre los temas por estudiar esto generará una mejor disposición para que alumno quiera involucrarse en su aprendizaje.

·        Promueven espacios para el trabajo en equipo: el juego es una actividad que tiene que ser acompañada, además de que posee una estructura con reglas estrictas que los integrantes tienen que seguir, por lo que al participar todos los integrantes se transforman en un equipo que cada quien apoya de acuerdo a sus habilidades. El docente por medio de ésta estrategia puede generar espacios para que el alumno identifique la importancia del trabajo en equipo y la buena comunicación para lograr objetivos en común.

·        Socialización: La enseñanza es una convivencia social llena de interacciones, por lo que no se puede decir que se deben generar espacios individualistas, sino por el contrario es indispensable tener actitudes hacia el trabajo colaborativo, esto hace que el juego sea una estrategia que puede apoyar a que el alumno aprenda a socializar con una serie de valores de por medio para que se promocionen espacios de buenas conductas entre sus compañeros.

·        Autoestima: Por medio del juego se apoya al desarrollo de la autoeficacia del alumnado ante el reto de resolver un problema y también con sus compañeros, esto hace que también se pueda retroalimentar al alumno sobre cómo mejorar su desempeño para obtener buenos resultados.

·        Participación: El juego es asociado con emociones agradables y divertidas, esto hace que todos quieran participar, adecuando esta estrategia dentro de los objetivos de aprendizaje potencia en gran magnitud la participación del estudiante hacia los temas de estudio.

 

Para finalizar, el juego es un gran recurso de apoyo en el desarrollo de la enseñanza porque brinda una serie de competencias importantes siempre y cuando se planifique adecuadamente con objetivos a alcanzar, también permite que todo aprendizaje dentro del juego pueda ser significativo y apoye a generar emociones de bienestar dentro del que hacer docente.